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從 STEM 到人文藝術,探索跨領域的專案式學習課程
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課程設計實務工作坊
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PBL 專案式學習入門
學習如何設計與執行專案式學習課程,從主題發想到成果展示
基礎程式思維
透過趣味遊戲與積木式編程,培養邏輯推理與問題拆解能力,無需任何程式背景即可輕鬆上手。
繪本創作入門
從故事發想到角色設計,學習繪本的基本結構與視覺敘事,動手完成一本屬於自己的原創繪本作品。
認識身邊的植物
帶領學生走出教室,觀察校園與社區中的植物,學習分類、記錄與生態觀察,培養對自然的敏感度與好奇心。
校園微型生態園設計
學生化身生態設計師,調查校園生物多樣性,設計並建造微型生態園,學習生態系統平衡與永續設計思維。
社區文化地圖製作
讓學生走訪社區,訪談在地長輩,收集口述歷史,製作互動式社區文化地圖,保存珍貴的在地記憶與認同。
中級課程 — 跟著老師完成賺金幣
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進階問題導向教學法
深入探討 PBL 的進階策略,包含跨領域整合與評量設計
科學實驗影片製作
將科學實驗轉化為吸引人的教學影片,學習腳本撰寫、拍攝技巧與後製剪輯,打造專屬科普頻道。
永續包裝設計挑戰
針對日常商品進行環保包裝再設計,結合材料科學與設計思維,提出可量產的永續包裝方案。
社區耆老故事紀錄
深入社區訪談長輩,收集口述歷史與地方記憶,學習訪談技巧、影音紀錄與數位故事敘事。
氣候變遷行動倡議
學生研究當地氣候影響,設計社區減碳行動方案,舉辦倡議活動並與地方單位合作推動改變。
再生材料時尚設計
從廢棄材料出發,探索循環設計的可能性,學生將回收材料轉化為可穿戴時尚單品,舉辦永續時尚秀。
城市水循環探究專案
帶領學生深入了解城市水循環系統,從水源到處理廠,設計節水方案並進行社區宣導。結合科學、工程與社會責任。
高級課程 — 收費認證專班
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雙語教學設計認證
整合 CLIL 教學法與 PBL 專案設計,開發一套完整的雙語學科課程模組,通過示範教學答辯取得認證。
創新創業實戰認證
從商業構想到原型測試,帶領團隊完成一個真實的社會企業企劃,經評審答辯通過後授予創業認證。
PBL 教學認證專班
系統學習專案式教學法,從課程設計、評量規劃到課堂引導,完成專題答辯後獲得官方教學認證證書。
社會企業創業計畫
從發現社會問題到設計解決方案,學生組隊建立社會企業模型,撰寫商業計畫書並進行模擬募資。
雙語科學播客製作
學生以中英雙語製作科學知識播客,從腳本撰寫到錄音剪輯,培養科學素養與雙語表達能力。